Ciao John,
Fernanda mi aveva chiesto se potevo fare una relazione della lezione scorsa.
Dato che tu non c’eri, dovresti fare attenzione!
Prima avevamo cominciato a parlare delle nostre novità:
Io avevo raccontato che c’era molto da fare in ufficio. Ora ci sono dei cambiamenti nel mondo della posta: è diventato un mercato libero, vuole dire che non solo TNT Post pùo recapitare la posta, ma anche delle altre ditte. Dunque ogni postino deve ricevere un contratto formale di lavoro al posto di un accordo semplice. Vuole dire che l’amministrazione viene complicata e per questo devo frequentare un corso. Poi un altro disastro sul lavoro: il marito della mia collega aveva deciso di lasciarla dopo 7 anni. A causa di dolore, lei non era riuscita a lavorare la settimana scorsa....
La storia di Elles era molta breve, non speciale, solo che i figli erano vivace e attivi (forse a causa di Sinterklaas?)
E Jan aveva portato delle fotografie della sua nipotina della Danimarca. (ha i cappelli rossi).
Infine Marjo ci aveva raccontato che era impegnata. Anche lei dovrebbe frequentare un corso sul lavoro (molto difficile), ma aveva potuto rimandarlo al prossimo anno. Così ha la possibilità a cercare un altra casa nei dintorni. (in bocca al lupo, Marjo!)
Poi Fernanda ci aveva spiegato come potremmo usare il Vociz sul blog.
Riguardo alla lezione:
Avevamo parlato dei degli esercizi e abbiamo fatto il passato remoto, che si usa nello scritto. Invece nel sud dell’Italia molta gente parla usando il passato remoto al posto del passato prossimo.
Jan ed io avevamo riassunto brevemente il capitolo 1 e 2 del libro “I Promessi Sposi”
Poi abbiamo controllato alcuni esercizi del libro (pag. 35) e delle fotocopie che Fernanda ci aveva già dato prima. (La lettera ad una amica / La Grammatica)
Jan manderà il riassunto del capitolo 2 nel tempo passato remoto. Fernanda lo metterà sul blog.
Allora, il compito per la prossima: fare gli esercizi 1 e 2 della pag. 37 (Produzione scritta) e anche leggere “Il segreto di Fra’ Cistoforo” (pag. 38, 39, 40)
La prossima lezione sarà il lunedì il 7 dicembre.
Spero che tutti possano venire: sarebbe la prima volta che il nostro gruppo sarà completo (finalmente).
Dai John, alla prossima volta.
Tanti salutini,
Tabita
venerdì 23 ottobre 2009
lunedì 12 ottobre 2009
Lezione del mercoledì 25 novembre 2009
Importante: Non abbiamo la lezione il due ma il primo dicembre.
I compiti per la prossima volta ( 1dec.) sono:
1. Fare gli esercizi 11+12 alla pagina 7.
2. Descrivere che cosa hai fatto il fine settimana scorso ( mail a Fernanda).
Mercoledì abbiamo fatto qualche testo e abbiamo letto i nostri caratteri. Anche abbiamo lavorato in gruppi e abbiamo dovuto descrivere il carattere di Fernanda.
Ecco i risultati di una commissione professionale!!
Possitivo:
Lei è intelligente, versalite, molto paziente e premurosa.
Negativo:
Ci dispiace ma non abbiamo trovato niente di cattivo.
Ricapitolato: Lei è una insegnante affezionata al suo lavoro.
A nome della commissione degli studenti,
La saluto
Pim
I compiti per la prossima volta ( 1dec.) sono:
1. Fare gli esercizi 11+12 alla pagina 7.
2. Descrivere che cosa hai fatto il fine settimana scorso ( mail a Fernanda).
Mercoledì abbiamo fatto qualche testo e abbiamo letto i nostri caratteri. Anche abbiamo lavorato in gruppi e abbiamo dovuto descrivere il carattere di Fernanda.
Ecco i risultati di una commissione professionale!!
Possitivo:
Lei è intelligente, versalite, molto paziente e premurosa.
Negativo:
Ci dispiace ma non abbiamo trovato niente di cattivo.
Ricapitolato: Lei è una insegnante affezionata al suo lavoro.
A nome della commissione degli studenti,
La saluto
Pim
Lezione mercoledì 23 novembre 2009
Gruppo B1a:
La mano assistente parlando si trova al talkgroup di SpaanIt parla!
Andate lì, vedete e sentite!
Hans
La mano assistente parlando si trova al talkgroup di SpaanIt parla!
Andate lì, vedete e sentite!
Hans
martedì 6 ottobre 2009
Lezione del 13 novembre 2009
per Paola!
Fernanda mi ha chiesto di fare un rapporto della lezione di 13 nov.
La verità, ho trovato la grammatica molto difficile, abbiamo dovuto congiugare le parole
prendersela - boos zijn
cavarsela - in staat zijn
accorgersi - opmerken
fregarsene - kan me niet schelen
andarsene - gaan
per esempio:
me ne frego
tu ne freghi
se ne frega
ce ne freghiamo
ve ne fregate
se ne fregano
da fare a casa: un piccolo dialogo con le parole: cavarsela - prendersela - tenerci - andarsene
Buon lavoro!!
alla fine abbiamo parlato se 'e una cosa bene stare con i genitori fino al momento di sposarsi, tutti eravamo d 'accordo:NO . Vivere la sua vita da sola e molto importante.
In bocca al lupo con il tuo lavoro, ci vediamo il 4 dec.
cari saluti
Louise
Fernanda mi ha chiesto di fare un rapporto della lezione di 13 nov.
La verità, ho trovato la grammatica molto difficile, abbiamo dovuto congiugare le parole
prendersela - boos zijn
cavarsela - in staat zijn
accorgersi - opmerken
fregarsene - kan me niet schelen
andarsene - gaan
per esempio:
me ne frego
tu ne freghi
se ne frega
ce ne freghiamo
ve ne fregate
se ne fregano
da fare a casa: un piccolo dialogo con le parole: cavarsela - prendersela - tenerci - andarsene
Buon lavoro!!
alla fine abbiamo parlato se 'e una cosa bene stare con i genitori fino al momento di sposarsi, tutti eravamo d 'accordo:NO . Vivere la sua vita da sola e molto importante.
In bocca al lupo con il tuo lavoro, ci vediamo il 4 dec.
cari saluti
Louise
I livelli del Quadro di Riferimento Europeo
Cosa sono A1 - A2 - B1 - B2 - C1 e C2?
Questi codici riferiscono ai livelli del Consiglio di Europa per le lingue.
Sotto questo link troverete tutta l'informazione riguardante i livelli e che cosa siete capaci di fare
se avete raggiunto i diversi livelli.
È sempre utile sapere di cosa si tratta.
Se avete dubbi o domande, non esitate ad domandarmi.
Questi codici riferiscono ai livelli del Consiglio di Europa per le lingue.
Sotto questo link troverete tutta l'informazione riguardante i livelli e che cosa siete capaci di fare
se avete raggiunto i diversi livelli.
È sempre utile sapere di cosa si tratta.
Se avete dubbi o domande, non esitate ad domandarmi.
Lezione del 18 novembre 2009
Abbiamo lavorat la lezione uno (Allegro 2) B uno, (passato prossimo) Silvia e Gigi.
I compiti per la prossima Lezione:
Scrivere una storia di una persona, per esempio come vi siete conosciuti, il suo lavoro, dove abita e se si è trasferito.
Descrivete il suo carattere.
Possiamo fare dal libro esercizi, la lezione uno numeri sette , otto, nove e dieci.
Il mercoledì due dicembre non c'è lezzione.
La domanda a tutti, martedì primo dicembre è possibile?
Alla prossima!
Ciao,
Francesco
I compiti per la prossima Lezione:
Scrivere una storia di una persona, per esempio come vi siete conosciuti, il suo lavoro, dove abita e se si è trasferito.
Descrivete il suo carattere.
Possiamo fare dal libro esercizi, la lezione uno numeri sette , otto, nove e dieci.
Il mercoledì due dicembre non c'è lezzione.
La domanda a tutti, martedì primo dicembre è possibile?
Alla prossima!
Ciao,
Francesco
Lunedì 16 novembre 2009
Lunedi sera: eravamo quattro persone nella lezione . Marco, Tinka, Jose ed Jack . Fernanda ha spiegato come funziona il nuovo esercizio sul blog. Un TESTO con un AUDIO. E semplice. Fate clic su AUDIO scaricatelo e ascoltatelo. Dopo cliccate sul TESTO, scaricatelo e stampalo. E poi riempite il testo con le parole e che mancano.
COMPITI: trovare parole straniere che sono diventate o cambiate quasi in parole olandese. Esempio: googelen, computeren o sonjabakkeren. E spiegate queste parole nella lezione prossima in italiano.
STUDIARE : Discorso indiretto : leggere un pezzo sul blog. Il soggetto o il tema sono le parole straniere nella lingua italiana.
Giacomo
COMPITI: trovare parole straniere che sono diventate o cambiate quasi in parole olandese. Esempio: googelen, computeren o sonjabakkeren. E spiegate queste parole nella lezione prossima in italiano.
STUDIARE : Discorso indiretto : leggere un pezzo sul blog. Il soggetto o il tema sono le parole straniere nella lingua italiana.
Giacomo
Ps: il testo sulla superstizione lo riceverete via mail.
È stato colpa di Fernanda il ritardo nella pubblicazione di questo compito. Scusatela!
Lezione di lunedì 9 novembre
Ciao Tabita e Marjo!
Primo Elles ed io ci siamo presentati perché oggi era il nostro primo incontro.
Allora tutti i presenti purtroppo eravamo solo in 3 di studenti abbiamo raccontato delle nostre novità. Ce ne sono state poche, solo che la moglie di John, dopo un percorso a velocità nel bosco, ha tanto male alla schiena che John ora deve fare tutti i lavori di casa! John, ed anche tutti noi naturalmente, speriamo che sua moglie sarà guarita presto.
Sorpresa: John ed io non abbiamo detto niente delle nostre vacanze passate o proposte!
(Le mie storie delle vacanze si trovano sul blog di Spaanit).
La maggior parte della lezione trattò del libro 'I Promessi Sposi'.
Com' era la vita allora, come si è sviluppata la lingua italiana dal dialetto volgare alla lingua di oggi e il ruolo importante di Alessandro Manzoni in questo caso.
(Secondo me, dato che la lingua italiana e una lingua così giovane, la lingua potrebbe essere costruita più semplice! Scherzo!)
Anche abbiamo discusso sullo sviluppo di Lombardia dall' epoca dei Galli all' XIX, e fatto alcuni piccoli testi del libro.
Poi Fernanda ci ha dato una coppia del testo 'Lettera ad una amica' che abbiamo letto 2 volte.
(Fernanda manderà questo testo a Tabita e Marjo (o lo pubblicherà sul blog?)
Abbiamo discusso le parole sconosciute e cercato delle parole alternative.
La lettera è scritta nel passato e si è usato il passato remoto in tutto il testo.
Però, il compito e praticare l'uso del passato remoto negli esercizi allegati al testo soprannominato.
Poi fare un riassunto dei capitoli 1 e 2 del libro I Premessi Sposi usando il passato remoto!.
Anche c'è fare l' esecizio di pagina 17 e mandarlo a Fernanda per email.
La prossima lezione sarà il 23 di novembre.
Saluti da
Jan Bakker
Primo Elles ed io ci siamo presentati perché oggi era il nostro primo incontro.
Allora tutti i presenti purtroppo eravamo solo in 3 di studenti abbiamo raccontato delle nostre novità. Ce ne sono state poche, solo che la moglie di John, dopo un percorso a velocità nel bosco, ha tanto male alla schiena che John ora deve fare tutti i lavori di casa! John, ed anche tutti noi naturalmente, speriamo che sua moglie sarà guarita presto.
Sorpresa: John ed io non abbiamo detto niente delle nostre vacanze passate o proposte!
(Le mie storie delle vacanze si trovano sul blog di Spaanit).
La maggior parte della lezione trattò del libro 'I Promessi Sposi'.
Com' era la vita allora, come si è sviluppata la lingua italiana dal dialetto volgare alla lingua di oggi e il ruolo importante di Alessandro Manzoni in questo caso.
(Secondo me, dato che la lingua italiana e una lingua così giovane, la lingua potrebbe essere costruita più semplice! Scherzo!)
Anche abbiamo discusso sullo sviluppo di Lombardia dall' epoca dei Galli all' XIX, e fatto alcuni piccoli testi del libro.
Poi Fernanda ci ha dato una coppia del testo 'Lettera ad una amica' che abbiamo letto 2 volte.
(Fernanda manderà questo testo a Tabita e Marjo (o lo pubblicherà sul blog?)
Abbiamo discusso le parole sconosciute e cercato delle parole alternative.
La lettera è scritta nel passato e si è usato il passato remoto in tutto il testo.
Però, il compito e praticare l'uso del passato remoto negli esercizi allegati al testo soprannominato.
Poi fare un riassunto dei capitoli 1 e 2 del libro I Premessi Sposi usando il passato remoto!.
Anche c'è fare l' esecizio di pagina 17 e mandarlo a Fernanda per email.
La prossima lezione sarà il 23 di novembre.
Saluti da
Jan Bakker
Imperfetto e Passato Prossimo
Ecco alcuni link per esercitare online l'uso del passato prossimo e dell'imperfetto
L'uso dell'imperfetto
grammatica
esercizio 1
esercizio 2
esercizio 3
esercizio 4
L'uso del passato prossimo
esercizio 1
esercizio 2
esercizio 3
esercizio 4
esercizio 5
esercizio 6
esercizio 7
L'uso del passato prossimo insieme all'imperfetto
grammatica
esercizio 1
esercizio 2
esercizio 3
esercizio 4
esercizio 5
esercizio 6
esercizio 7
esercizio 8
L'uso dell'imperfetto
grammatica
esercizio 1
esercizio 2
esercizio 3
esercizio 4
L'uso del passato prossimo
esercizio 1
esercizio 2
esercizio 3
esercizio 4
esercizio 5
esercizio 6
esercizio 7
L'uso del passato prossimo insieme all'imperfetto
grammatica
esercizio 1
esercizio 2
esercizio 3
esercizio 4
esercizio 5
esercizio 6
esercizio 7
esercizio 8
Lezione del 4 novembre 2009
Ecco la ricapitolazione della lezione del 4 novembre 2009.
Questa sera abbiamo cominciato nel libro nuovo "Allegro 2".
Prima abbiamo guardato le foto a pagina 8 e abbiamo scelto per ogni foto la frase
Poi abbiamo conosciuto le frasi Italiane tipiche
.
Per esempio:
"Che piacere rivederti!"
"Ma guarda che sorpresa!"
"Mama mia come passa il tempo!"
Dopo abbiamo fatto una descrizione delle persone del nostro gruppo.
Per esempio:
"Ha i capelli grigi e non ha la barba."
Per la lezione prossima dobbiamo leggere pagina 9 e facciamo gli esercizi 1 alle 6 ( non dobbiamo fare il 7) .
Anche portiamo una foto di famiglia e descriviamo le persone in questa.
Il mercoledi 11 novembre non c' è lezione perchè è la festa di San Maarten. La prossima lezione è il 18 novembre.
Un abbraccio,
Frank
Questa sera abbiamo cominciato nel libro nuovo "Allegro 2".
Prima abbiamo guardato le foto a pagina 8 e abbiamo scelto per ogni foto la frase
Poi abbiamo conosciuto le frasi Italiane tipiche
.
Per esempio:
"Che piacere rivederti!"
"Ma guarda che sorpresa!"
"Mama mia come passa il tempo!"
Dopo abbiamo fatto una descrizione delle persone del nostro gruppo.
Per esempio:
"Ha i capelli grigi e non ha la barba."
Per la lezione prossima dobbiamo leggere pagina 9 e facciamo gli esercizi 1 alle 6 ( non dobbiamo fare il 7) .
Anche portiamo una foto di famiglia e descriviamo le persone in questa.
Il mercoledi 11 novembre non c' è lezione perchè è la festa di San Maarten. La prossima lezione è il 18 novembre.
Un abbraccio,
Frank
Lezione di lunedì 3 novembre
Lunedì sera abiamo raccontato la nostra novità: Marco ha lavorato molto, Hans ha fatto 2 esami, Jack è stato al cinema per vedere il film di Michael Jackson, e Tinka è stata a Rotterdam e ha visto Eros Ramazotti.
Ho letto alla stazione che alla fine di dicembre, non ci sono intercitys per andare a Amsterdam prima delle otto. Oggi ho controllato ma penso che sia una favola. Adesso non lo so di sicuro.
Insieme abbiamo controllato i compiti dell'ultima settimana. Forse era un po' difficile, in ogni caso abbiamo prestato molta attenzione per l'uso del congiuntivo.
La lezione è terminata con un gioco: c’erano alcune frasi e ne abiamo fatto una piccolla storia. Le frasi sono completate con i pronomi combinati.
I compiti per la prossima settimana:
Leggere il testo di pagina 37 e la grammatica alla fine (anche pagina 187)
SALUTI,
José
Ho letto alla stazione che alla fine di dicembre, non ci sono intercitys per andare a Amsterdam prima delle otto. Oggi ho controllato ma penso che sia una favola. Adesso non lo so di sicuro.
Insieme abbiamo controllato i compiti dell'ultima settimana. Forse era un po' difficile, in ogni caso abbiamo prestato molta attenzione per l'uso del congiuntivo.
La lezione è terminata con un gioco: c’erano alcune frasi e ne abiamo fatto una piccolla storia. Le frasi sono completate con i pronomi combinati.
I compiti per la prossima settimana:
Leggere il testo di pagina 37 e la grammatica alla fine (anche pagina 187)
SALUTI,
José
lezione di lunedì 26 ottobre 2009
Ciao Elles e Jan,
Scusate che sono tardi con questo rapporto dell' ultima lezione. (incredibile: essendo prepensionato e tuttavia troppo occupato!)
Allora, abbiamo parlato un po' della vita di Manzoni: vive dal 1785-1873, nato a Milano e figlio di uno scrittore e nobiluomo. In quest 'epoca presso i nobili si parla francese e il dialetto milanese. L'italiano era una lingua scritta.
Manzoni studia a Milano e Parigi dove abita per 2 anni e dove incontra scrittori, poeti e artisti.
Nel 1818 si sposa con Enricchetta Blondel. Loro casa a Milano diventa un punto d'incontro di scrittori e poeti con cui Alessandro discutte del romanticismo. (movimento intellettuale e artistico)
Tra 1812/1830 Manzoni scrive le sue opere sotto le quali il suo lavoro più importante "I Promessi Sposi".
Nel 1827 Manzoni va a vivere a Firenze dove lui va a studiare la lingue fiorentina, che era una lingua erudita e Manzoni vuole rivedere e corregere I Promessi Sposi.
Nel 1833 muore sua moglie e nel 1837 si risposa con la contessa Teresa Borri Stampa e nel 1840 la nuova edizione dei Promessi Sposi è pronta.
Nel 1862 Italia diventa uno stato unico, politicamente ma ancora divisa dai tanti dialetti.
Manzoni vorrebbe che tutti in Italia parlassero una lingua.( E grazie, anche alle media moderna, questo è realizzato alla metà del novecento.)
Manzoni diventa senatore e presidente della Commissione per l'unifacazione della lingua.
Poi abbiamo parlato della storia della Lombardia: Nel Seicento sotto la dominazione spagnola la Lombardia fu povera, nell '700 andò meglio all'impero austriaco e nell'800 la Lombardia diventò parte dell'Italia unita.
Poi abbiamo tratto come usare : "andare" en "venire".
I compiti per la lezione prossima (lunedì Nov9) : fare: pag.14,15,16 e 17 del libro e ascoltare/leggere cap.2.
saluti e alla prossima
John
Scusate che sono tardi con questo rapporto dell' ultima lezione. (incredibile: essendo prepensionato e tuttavia troppo occupato!)
Allora, abbiamo parlato un po' della vita di Manzoni: vive dal 1785-1873, nato a Milano e figlio di uno scrittore e nobiluomo. In quest 'epoca presso i nobili si parla francese e il dialetto milanese. L'italiano era una lingua scritta.
Manzoni studia a Milano e Parigi dove abita per 2 anni e dove incontra scrittori, poeti e artisti.
Nel 1818 si sposa con Enricchetta Blondel. Loro casa a Milano diventa un punto d'incontro di scrittori e poeti con cui Alessandro discutte del romanticismo. (movimento intellettuale e artistico)
Tra 1812/1830 Manzoni scrive le sue opere sotto le quali il suo lavoro più importante "I Promessi Sposi".
Nel 1827 Manzoni va a vivere a Firenze dove lui va a studiare la lingue fiorentina, che era una lingua erudita e Manzoni vuole rivedere e corregere I Promessi Sposi.
Nel 1833 muore sua moglie e nel 1837 si risposa con la contessa Teresa Borri Stampa e nel 1840 la nuova edizione dei Promessi Sposi è pronta.
Nel 1862 Italia diventa uno stato unico, politicamente ma ancora divisa dai tanti dialetti.
Manzoni vorrebbe che tutti in Italia parlassero una lingua.( E grazie, anche alle media moderna, questo è realizzato alla metà del novecento.)
Manzoni diventa senatore e presidente della Commissione per l'unifacazione della lingua.
Poi abbiamo parlato della storia della Lombardia: Nel Seicento sotto la dominazione spagnola la Lombardia fu povera, nell '700 andò meglio all'impero austriaco e nell'800 la Lombardia diventò parte dell'Italia unita.
Poi abbiamo tratto come usare : "andare" en "venire".
I compiti per la lezione prossima (lunedì Nov9) : fare: pag.14,15,16 e 17 del libro e ascoltare/leggere cap.2.
saluti e alla prossima
John
Lezione del 26 ottobre 2009
Caro Gruppo,
Dopo la nostra vacanza d'autunno, siamo commincaiti con nuova energia.
Eravamoin sette, Carla mancava. Abbiamo esercitato il congiuntivo sulla
base della mail con una storia fantasia di Jack, quel lui ha mandato a Fernanda.
Era molto istruttivo e complimenti a Jack per il suo impegno!
Anche abbiamo ascoltato una intervista con un cittadino di Bologna. Dopo
questa intervista dovevamo verificare i punti di vista.
Per la prossima settimana, c'e intenzione che tutti facciamo i compiti che
lanostra insegnante ci ha dato. Fare 5,6,7,8,19 e 20.
Durante la prossima lezione faremo esercitazione di pronome personale e congiuntivo.
Successo!!
Tinka.
Dopo la nostra vacanza d'autunno, siamo commincaiti con nuova energia.
Eravamoin sette, Carla mancava. Abbiamo esercitato il congiuntivo sulla
base della mail con una storia fantasia di Jack, quel lui ha mandato a Fernanda.
Era molto istruttivo e complimenti a Jack per il suo impegno!
Anche abbiamo ascoltato una intervista con un cittadino di Bologna. Dopo
questa intervista dovevamo verificare i punti di vista.
Per la prossima settimana, c'e intenzione che tutti facciamo i compiti che
lanostra insegnante ci ha dato. Fare 5,6,7,8,19 e 20.
Durante la prossima lezione faremo esercitazione di pronome personale e congiuntivo.
Successo!!
Tinka.
Lezione del 14 ottobre 2009
Il mercoledì 21 ottobre non c'é lezione perche é la vacanza. La prossima lezione e' il 28 ottobre.
I compiti sono escercitare i verbi riflessivi. Fernanda ha messo degli esercizi sul blog e ha mandato una mail a tutti.
Poi fai la storia di Marco e Gulia al passato prossimo. L’ultima lezione abbiamo fatto la storia insieme. Specialmente che Marco e Gulia hanno fatto insieme al pomeriggio. Se vuoi, mandi la tua storia per mail.
Ancora dobbiamo leggere la pagina centotre del libro testo Allegro Uno. Prendi il libro la prossima volta.
Alla prossima!
Ciao
Tonnis
I compiti sono escercitare i verbi riflessivi. Fernanda ha messo degli esercizi sul blog e ha mandato una mail a tutti.
Poi fai la storia di Marco e Gulia al passato prossimo. L’ultima lezione abbiamo fatto la storia insieme. Specialmente che Marco e Gulia hanno fatto insieme al pomeriggio. Se vuoi, mandi la tua storia per mail.
Ancora dobbiamo leggere la pagina centotre del libro testo Allegro Uno. Prendi il libro la prossima volta.
Alla prossima!
Ciao
Tonnis
lunedì 5 ottobre 2009
Lezione del giovedì 15 ottobre 2009
Questa lezione per me è stata la prima lezione di questo corso. Abbiamo cominciato la sera con la mia storia, ma anche John e Tabita hanno fatto una piccola introduzione.
Fernanda ci ha dato un foglio diviso in 6 caselle. In ogni casella abbiamo disegnato un'attività della nostra vita della settimana scorsa e poi abbiamo dato il foglio al vicino.
Non è stato facile disegnare, però è stato ancora più difficile capire i disegni di un altra persona e di descrivere l`attività.
Fernanda ci ha spiegato la differenza dell´uso dei verbi "andare" e "venire". Si uso "andare" è per indicare che vado a un posto ma non insieme alla persona con la quale sto parlando. Si uso " venire" è per indicare che vado al posto dov´è o dove va la persona con la quale sto parlando.
Il compito per la lezione prossima è leggere e riassumere le Notizie su Alessandro Manzoni e il Capitolo 1 del libro "I Promessi Sposi".
Saluti,
Elles
Fernanda ci ha dato un foglio diviso in 6 caselle. In ogni casella abbiamo disegnato un'attività della nostra vita della settimana scorsa e poi abbiamo dato il foglio al vicino.
Non è stato facile disegnare, però è stato ancora più difficile capire i disegni di un altra persona e di descrivere l`attività.
Fernanda ci ha spiegato la differenza dell´uso dei verbi "andare" e "venire". Si uso "andare" è per indicare che vado a un posto ma non insieme alla persona con la quale sto parlando. Si uso " venire" è per indicare che vado al posto dov´è o dove va la persona con la quale sto parlando.
Il compito per la lezione prossima è leggere e riassumere le Notizie su Alessandro Manzoni e il Capitolo 1 del libro "I Promessi Sposi".
Saluti,
Elles
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