Lezione di 'chacarera' nella piazza Canada ad Alkmaar

Giovedì scorso SpaanIt ha partecipato alla lezione di 'chacarera' che si è tenuta nella piazza Canada ad Alkmaar. Siccome il tempo era bello abbiamo potuto fare la lezione fuori. C'era molta gente ed stato molto divertente! C'erano anche alcuni corsisti di SpaanIt ed insieme abbiamo passato una bellissima serata.

L'associazione Tango ARt organizza ogni giovedì durante l'estate, degli incontri per ballare il tango, la milonga e la chacarera. Gli incontro sono nella piazza davanti al teatro De Vest, tempo permettendo, altrimenti al Grand Cafe, vicino al teatro. L'entrata è libera e gratuita. Anche per chi non balle, è sempre divertente vedere tanti olandesi che sanno ballare così bene il tango!

Visita all'azienda VEZET a Warmenhuizen

Mercoledì 15 giugno SpaanIt è andata a fare visita all'azienda VEZET, a Warmenhuizen.
Insieme a Han (anche corsista di SpaanIt) abbiamo visitato la pianta di produzione e visto come preparano le frutte e verdure che poi vengono consegnate nei supermecati già pronte da consumare.




Grazie Han dell'invito!!

Adesso SpaanIt dovrà fare qualche lavoro di traduzione per l'azienda.

Per ulteriori informazioni sulla dita, potete visitare il sito www.vezet.nl

Lezione di lunedì 19 settembre 2011

La lavagna di oggi:

Les 2 19 9-2011

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Oggi abbiamo parlato dell'Italia e di alcune città e monumenti importanti.
Abbiamo anche lavorato con il passato prossimo.

Compiti: fate tutti gli esercizi delle fotocopie (avete le chiavi per controlarli)
Fate l'esercizio 15 dalle fotocopie a colori date durante la lezione
Scrivete un testo di almeno 100 parole su cosa avete fatto durante la vacanza


A modo di ripasso alcuni esercizi extra:


L'uso del passato prossimo


Grammatica

esercizio 1
esercizio 2
esercizio 3
esercizio 4
esercizio 5
esercizio 6
esercizio 7
esercizio 8


Grammatica + esercizi + chiavi

Lezione di lunedì 19 settembre 2011

La lavagna di oggi:

Les 7 19 9-2011

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Compiti:

Dal TB: leggere pag. 31 + pag. 35 esercizio 5

Dal WB: tutti gli esercizi della lezione 3

esercizi della lezione 4 1 t/m 4

Prima lezione - lunedì 5 settembre 2011

Oggi abbiamo lavorato con un testo che trattava su diverse attività da fare a Catania. In base a questo testo abbiamo lavorato con la concordanza sostantivo aggettivo.
Poi abbiamo continuato con un testo su diverse possibilità per l'estate, poi con un ascolto "alla biglietteria del teatro" e per ultimo con un esercizio di completamento con degli aggettivi.

come compito c'è da fare un esercizio di completamento.

IL PASSATO REMOTO

IL PASSATO REMOTO

Prima coniugazione: parlare

• io parlai
• tu parlasti
• lei/lui parlò
• noi parlammo
• voi parlaste
• essi parlarono

Seconda coniugazione: ricevere

• io ricevetti (oppure: ricevei)
• tu ricevesti
• lei/lui ricevette (oppure: ricevé)
• noi ricevemmo
• voi riceveste
• essi ricevettero (oppure: riceverono)

Terza coniugazione: dormire

• io dormii
• tu dormisti
• lei/lui dormí
• noi dormimmo
• voi dormiste
• essi dormirono

I verbi della seconda coniugazione (-ere) possono avere anche una forma alternativa. Di solito, come nel caso di ricevei, ricevé e riceverono, si tratta di forme letterarie rare.

Grammatica

Esercizio 1 (coniugazione)

Grammatica + esercizio

Esercizio 2

Passato remoto vs passato prossimo (1)

Passato remoto vs passato prossimo (2)

Trasformazioni passato remoto (2)

Prima lezione - venerdì 16 settembre 2011

Il mio riassunto di 16 settembre:

Eravamo in quattro, mi chiamo Ria Blokker e sono nuova nel gruppo di venerdi e mi ero presentata al gruppo. Ho frequentato le lezioni italiane tanti anni fa presso l'educazione degli adulti (Alkmaar) da Fernanda e poi a Spaanit. Il nostro gruppo di lunedì è rimasto solo con due persone, Jan ed io. Jan viene la prossima volta. Vivo a Heemskerk, sono sposata con Henk e abbiamo un figlio (sposato) e figlia (si sposa in maggio dell’anno prossimo). Lavoro in commune per l’ambiente. Siccome viaggio spesso in Italia (a causa della nostra casetta nel sud dell'Umbria) e parlo con tanta gente, voglio seguire le lezioni.
Questa prima lezione, abbiamo raccontato le storie di vacanza, ognuno ha fatto un disegno a 1/4 parte di un foglio e gli altri studenti hanno completato il disegno con i loro eventi della vacanza, in modo che ognuno di noi parlava della storia.
Qualche parola: coccolare (knuffelen), un bambino viziato (verwend); poi la differenza: vanno a trovare qualcuno – visitare un museo – vai al concerto.
Fernanda ci ha raccontata della sua vacanza a Rotondella (un bellisimo paese al sud d’Italia sulle montagne) con la famiglia e suo padre.


Per la prossima lezione Fernanda ha richiesto di inviare le storie di vacanza.

Vorrei inviare la mia storia di vacanze dopo la mia vacanza in settembre, va bene?

Un abbraccio,
Ria

Prima lezione - luendì 12 settembre 2011

Oggi è stato il nostro primo incontro di questo periodo.
Insieme ci siamo raccontati le nostre storie di vacanza in Inghilterra, Italia, Francia...
Giacomo aveva prepararto un bellissimo video delle sue vacanze.
Purtroppo Carla e Monique non c'erano ma speriamo ci siano la prossima volta!

Il compito era di raccontare quanto fatto durante l'estate usando il passato remoto.


Eccone la grammatica



IL PASSATO REMOTO

Prima coniugazione: parlare

• io parlai





• tu parlasti





• lei/lui parlò





• noi parlammo





• voi parlaste





• essi parlarono

Seconda coniugazione: ricevere

• io ricevetti (oppure: ricevei)





• tu ricevesti





• lei/lui ricevette (oppure: ricevé)





• noi ricevemmo





• voi riceveste





• essi ricevettero (oppure: riceverono)

Terza coniugazione: dormire

• io dormii





• tu dormisti





• lei/lui dormí





• noi dormimmo





• voi dormiste





• essi dormirono

I verbi della seconda coniugazione (-ere) possono avere anche una forma alternativa. Di solito, come nel caso di ricevei, ricevé e riceverono, si tratta di forme letterarie rare.

I verbi della seconda coniugazione (-ere) possono avere anche una forma alternativa. Di solito, come nel caso di ricevei, ricevé e riceverono, si tratta di forme letterarie rare.

I verbi della prima e della terza coniugazione (-are e -ire) sono in genere regolari, mentre quelli della seconda sono in genere irregolari.
Un verbo irregolare ha, nella sua coniugazione completa, forme sia irregolari sia regolari, a seconda della persona. La seconda persona (singolare e plurale) e la prima persona plurale sono regolari. Invece sono irregolari le altre persone. Per esempio, avere si coniuga:
io ebbi
tu avesti
lui/lei ebbe
noi avemmo
voi aveste
essi ebbero

Alcuni verbi irregolari presentano il raddoppiamento della consonante finale nella radice: volli, caddi, bevvi, tenni, ruppi, seppi eccetera

Grammatica

Esercizio 1 (coniugazione)

Grammatica + esercizio

Esercizio 2

Passato remoto vs passato prossimo (1)

Passato remoto vs passato prossimo (2)

Trasformazioni passato remoto (2)



Ecco anche il lavoro che ha preparato Giacomo.




Grazie mille, caro Giacomo!!! Cosa faremmo senza di te?


Ecco il video delle vacanze di Giacomo

Lezione di lunedì 15 agosto 2011

Ecco la lavagna di oggi:

Les 6 15 8-2011

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Compiti:

Tb: pag. 25 es. 2 (fonetica)
WB: les 2: 15 t/m 23
les 3: 1 t/m 8

Lezione di lunedì 15 agosto 2011

Ecco altri esercizi con il Si impersonale e il Si passivante


Esercizio 1

Esercizio 2

Esercizio 3

Esercizio 4

Esercizio 5

Esercizio 6

Esercizio 7

Esercizio 8

Esercizio 9

Esercizio 10

Esercizio 11

Esercizio 12


Fonte: sito Impariamo l' italiano

Lezione di mercoledì 10 agosto 2011

La lavagna di oggi:

Les 7 20 8-2011

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We hebben samen de teksten gecorrigeerd die de cursisten hebben geschreven over wat ze op een dag doen. Verder hebben we vandaag de tijd geleerd (les 7 pag. 59/60).
We hebben geoefend met wederkerende werkwoorden om over routine te praten.
Voor de volgende les moeten we weer een verhaal schrijven met hoe mijn dag eruit zit, wat doe ik op een dag (sturen naar Fernanda per mail).
Verder moeten we de tekst 'La pizza Margherita' lezen (fotokopie)

ATTENZIONE: DE LAATSTE LES VAN DE ZOMER IS OP 31/8/2011 EN NIET OP 24/8/2011!

Lezione di mercoledì 27 luglio 2011

La lavagna di oggi:

Les 6 27 7-2011

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Vandaag zijn we begonnen met een 'gioco' : cosa c'è o ci sono in cucina/ in salotto/ sul balcone?

C'è un tavolo in cucina? Sì, c'è/ no, non c'è

Ci sono sedie sul bacone? Sì, ci sono/ no, non ci sono

Daarna hebben we samen het huiswerk over 'la giornata di Paolo' gecorrigeerd.

Daarna hebben we geluisterd naar een intervieuw met Eros Ramazzotti om hoe hij zijn vrije tijd door brengt. Daarna hebben we een aantal oefeningen gedaan die te maken hadden met de inhoud van het intervieuw.

Compiti: Come passi la tua giornata? Hoe zit jouw dag eruit?

Per mail sturen naar Fernanda vóór de volgende les. Volgende les op woensdag 10/8.

Buon lavoro a tutti!

Lezione di mercoledì 13 luglio 2011

La lavagna di oggi:

Les 13 7-2011

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Oggi abbiamo fatto un gioco per imparare le preposizioni.
Poi abbiamo fatto pag. 91 (lezione 11 TB) con i verbi riflessivi (herhaling)

Poi abbiamo fatto orale queste fotocopie (klik hier om de kopies te downloaden)
Bij de eerste moet je elke beeld met een werkwoord verbinden en daarna moet je gaan schrijven en per mail sturen, wat doet Paolo op een dag?
Esempio: Paolo si sveglia, si alza, ecc.
Stuur het maar per mail vóór de volgende les.
De tweede pagina is om voor te bereiden en tijdens de les praten over 'come passi la giornata? (wat doe je op een dag?), come passa Lei il pomeriggio?, enz. We hebben dit al een keertje tijdens een les gedaan maar we gaan dit herhalen.
Hieronder zijn een aantal oefeningen voor 'i verbi riflessivi'

Buon lavoro!


I VERBI RIFLESSIVI

In Olandese, quando l'azione di un verbo e' eseguita sullo stesso soggetto, e' necessario fornire un pronome riflessivo, in molti casi si utilizza zich per questo.

Un tipico esempio e' "io mi lavo" che in olandese diventa ik was me.
In alcuni casi si aggiunge zelf per enfasi.

Fatelo da voi : doe het zichzelf
Ci sono parecchi verbi che sono per natura riflessivi, alcuni dei piu' usati sono:

zich amuseren - divertirsi
zich gedragen - comportarsi
zich haasten - affrettarsi
zich herinneren - ricordarsi
zich verbazen - stupirsi
zich verbeelden - immaginarsi
zich vergissen - sbagliarsi
zich vervelen - annoiarsi
zich voelen - sentirsi

Ecco un esercizio online

Esercizio con i verbi riflessivi


Hierbij een oefening die jullie kunnen maken en via mail naar mij sturen.


Buon lavoro!!

I. Verbi riflessivi (presente). Scrivi il presente dei seguenti verbi riflessivi.

1. Io __________________ (addormentarsi) alle dieci di sera.
2. Tu __________________ (fermarsi) al bar per fare colazione.
3. Lei__________________ (divertirsi) sempre alle feste.
4. Noi __________________ (laurearsi) il prossimo anno.
5. Voi __________________ (sentirsi) bene.
6. Loro __________________ (sposarsi) a Natale.
7. Io __________________ (svegliarsi) presto la mattina.
10 Tu __________________ (arrabbiarsi) facilmente.
11. Lui__________________ (annoiarsi) quando piove.
12. Noi __________________ (lavarsi) prima di uscire.
13. Voi __________________ (alzarsi) tardi il fine-settimana.
14. Loro __________________ (chiamarsi) Mario e Maria.

Lezione di martedì 12 luglio 2011

La lavagna di oggi:

Les 5 12 7-2011

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I compiti:
libro di testo: pag. 20 esercizio 7. Scrivere le frasi dell'esercizio 7 e mandarle per mail.
Libro degli esercizi: lezione 2 esercizio 1 fino al 14.

Lezione di mercoledì 29-6-2011

Oggi c'erano solo Pim e Yvonne presenti.
Abbiamo lavorato con il voicemailboard con le lezioni 1 t/m 4 dell'Allegro - esercizi di ascolto e reazione.

Non abbiamo scritto niente alla lavagna.

Compiti: fare gli esercizi del voicemailboard come ripasso. La prossima lezione (13/7/2011) facciamo ancora i verbi riflessivi.

Ecco una foto di Han e Inneke, che studiano in Italia!




Un saluto e alla prossima!

TERZA LEZIONE D'ESTATE: CONVENZIONI SOCIALI

Mercoledì abbiamo avuto la terza lezione d'estate: convenevoli sociali.

Classe piena!! abbiamo esercitato cosa dobbiamo dire in alcune situazioni particolari come: salutare/ congedarsi/ presentarsi/ fare gli auguri/ fare le condoglianze/ fare un giudizio positivo e negativo, ecc.
E abbiamo anche potuto metterlo in pratica perchè era il compleanno di Jack!!!


Prossimo appuntamento: mercoledì 22/6: ascoltare, comprendere e reagire (reclamo bagalio smarrito).

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