La lavagna di oggi:
Cari studenti,
La lezione di 24 febbraio:
Margith non c’era,
Abbiamo parlato prima, di cose diverse; la trasmissione sul TV: “ik vertrek”, in cui si trattava della gente olandese in Calvi dell’Umbria, il paese dove abbiamo la nostra casa di vacanza. Marieke era curiosa e voleva sapere alcuni dettagli. Poi Louise disse che era caduta nel giardino durante la sera due settimane prima, quando il cane è andato fuori e si è ferita le costole e il dolore è ancora, forse qualche settimana per il ricupero. La cucina di Rina e quasi pronta e molto bella, le piace molto la cucina nuova, bianca con matonelle grige.
Prima abbiamo fatto le correzioni del testo “Fuga a 7 anni, a piedi al mare per sposarci”;
in ordine: volevano – aveva proposto – aveva risposto – erano – hanno raccontato – E inizia – hanno aspettato- sono stati – aveva aiutato.
Dopo abbiamo sentito un dialogo, si trattava di critiche di una propretaria al coinquilino. Il coinquilino Marco è uno studente . Marco ha lasciato la cucina con i piatti sporchi e non si rendeva conto della propretaria. Lei voleva una cucina ordinata, il bagno non allagato e ha detto che se Marco si alzava 5 minuti prima potrebbe organizzare il bagno, la cucina e la tavola. Un dialogo per inistere che Marco doveva pulire, ordinare etc. come “un boss” molta severo e si repeteva qualche volta, anche molto forte. Alcuni estratti del dialogo:
Non mi va (la risposta di Marco)
Non ti rendi conto (il comando della propretaria)
Non mi pare - non sono stato io - ti raccomando
Pezzi di conversazione molto usato nella lingua italiana.
Ci vediamo il 9 marzo!
Salutoni
Ria
sabato 28 gennaio 2012
Lezione di lunedì 27 febbraio 2012
La lavagna di oggi:
Ecco alcuni esercizi con i verbi al presente:
Esercizio 1
Esercizio 2
Esercizio 3
I verbi regolari
Ecco alcuni esercizi con i verbi al presente:
Esercizio 1
Esercizio 2
Esercizio 3
Lezione di mercoledì 15 febbraio 2012
La lavagna di oggi:
Lezione di mercoledi 15 febbraio 2012
Presenti: Jenny, Frank, Carolien, Helma è Inger.
Le novità di questa settimana erano diverse. Inger ha raccontato che lei ha pattinato da Eilandspolder a De Rijp - Schermerhorn e ha molto dolore muscolare. Helma ha comincaito un nuovo lavoro a Alkmaar
Doppo abbiamo fatto un gioco di ruolo in coppia: Nel libro di testo abbiamo fatto l' essercizio 6 a
pagina 92
La spia dell’ olio lampeggia
Potrebbe controllare?
L’olio è a posto
Dovrebbe far controllare l’impianto elettrico?
Il computer ha un virus.
Dovresti far controllare il computer
Poi abbiamo fatto l' esercizio 7 a pagina 92
Tutto il giorno = de hele dag
Ogni giorno = elke dag
Tutti i giorni = alle dagen
Poi abbiamo letto una storia molto interessante sulla Fontana dei Quattro Fiumi in Piazza Navona a Roma
I compiti
Preparare lezione 11 WB: 13-15 e leggere pagina 93 (TB)
Tanti saluti!
Helma
Lezione di mercoledi 15 febbraio 2012
Presenti: Jenny, Frank, Carolien, Helma è Inger.
Le novità di questa settimana erano diverse. Inger ha raccontato che lei ha pattinato da Eilandspolder a De Rijp - Schermerhorn e ha molto dolore muscolare. Helma ha comincaito un nuovo lavoro a Alkmaar
Doppo abbiamo fatto un gioco di ruolo in coppia: Nel libro di testo abbiamo fatto l' essercizio 6 a
pagina 92
La spia dell’ olio lampeggia
Potrebbe controllare?
L’olio è a posto
Dovrebbe far controllare l’impianto elettrico?
Il computer ha un virus.
Dovresti far controllare il computer
Poi abbiamo fatto l' esercizio 7 a pagina 92
Tutto il giorno = de hele dag
Ogni giorno = elke dag
Tutti i giorni = alle dagen
Poi abbiamo letto una storia molto interessante sulla Fontana dei Quattro Fiumi in Piazza Navona a Roma
I compiti
Preparare lezione 11 WB: 13-15 e leggere pagina 93 (TB)
Tanti saluti!
Helma
Lezione di mercoledì 15 febbraio 2012
La lavagna di oggi:
La mia relazione di mercoledì sera
Abbiamo fatto una sfilata di moda. Nella sfilata di moda siamo stati coinvolti Joke, Francesco, Ineke e Yvonne.
Jose ha portato un vestito. Colore viola e grigio. Una parruca bianca e stivali viola.
Francesco ha portato pantaloni grigio a righe e camicia bordeaux e cavatta a righe colore nero e oro. Un capello nero.
Ineke ha portato un vestito nero con ricamo argento. Yvonne ha portato un vestito blu.
Dobbiamo menzionare che cosa hanno portato tutti.
Mi sono goduta la sera.
Saluti,
Yvonne
COMPITI: leggere l'ultima pagina della lavagna
La mia relazione di mercoledì sera
Abbiamo fatto una sfilata di moda. Nella sfilata di moda siamo stati coinvolti Joke, Francesco, Ineke e Yvonne.
Jose ha portato un vestito. Colore viola e grigio. Una parruca bianca e stivali viola.
Francesco ha portato pantaloni grigio a righe e camicia bordeaux e cavatta a righe colore nero e oro. Un capello nero.
Ineke ha portato un vestito nero con ricamo argento. Yvonne ha portato un vestito blu.
Dobbiamo menzionare che cosa hanno portato tutti.
Mi sono goduta la sera.
Saluti,
Yvonne
COMPITI: leggere l'ultima pagina della lavagna
Lezione di lunedì 13 febbraio 2012
La lavagna di oggi:
La lezione di Lunedi 13 febbraio 2012
Questa sera eravamo in 5. Esther era in vacanza in Francia (Chamonix) e Carla aveva qualcos’altro. Prima c’era la novita :
Il fine settimana Hans, Jose e Giacomo avevano pattinato e Marco ha comprato un nuovo film italiano, che e anche molto interessante per il nostro gruppo. Monique ha raccontato della morte in Laos di una ragazza di Bakkum.
Era una lezione molto divertente ! Abbiamo letto la lezione 12 ‘’All’agenzia immobiliare’’ e dopo abbiamo ascoltato la conversazione tra Alberto e sua madre. Anche abbiamo parlato del congiuntivo presente.
Per la prossima settimana dobbiamo fare l’esercizio 5 ‘’scegliere e riempire’’ e anche la nuova fotocopia concernendo il congiuntivo. Per tutti: un buon fine settimana e ci vediamo Lunedi.
Un abbraccio forte
Monique
IL MODO CONGIUNTIVO
IL MODO CONGIUNTIVO E’ IL MODO DELLA POSSIBILITA’
Il congiuntivo si può usare nelle frasi indipendenti (quelle che stanno in piedi da sole, con un solo verbo nel periodo) o in quelle dipendenti (più verbi nel periodo) più spesso: il congiuntivo, cioè, dipende da un altro verbo.
Quando nelle frasi indipendenti?Nelle espressioni di cortesia (Si segga, signora! Mi consigli, per favore)
Nelle esclamazioni che esprimono stupore, augurio... (Sentissi che musica! Vedessi che casa!) Nelle domande che esprimono dubbio (Che l'abbia dimenticato? Che cambi idea?)
Nelle espressioni di concessione o consenso (Sia pure come dici tu.)
Quando nelle frasi dipendenti?Dopo le congiunzioni o locuzioni congiuntive: sebbene, a meno che, affinché, qualora... (Sebbene tu sia intelligente, ti comporti da sciocco).
Dopo le espressioni impersonali come è utile, è necessario, è giusto, bisogna, conviene... (E' utile che tu ti metta a studiare).
Dopo i verbi come: augurare, sperare, volere, desiderare, proibire... (Speriamo che arrivi il sole).
Nelle frasi subordinate dopo gli aggettivi e pronomi indefiniti come chiunque, qualunque... (Chiunque lei sia, non le è permesso entrare).
I TEMPI DEL CONGIUNTIVO
Tempo presente: indica una possibilità che dipende da un verbo al presente o al futuro;
Tempo imperfetto: indica una possibilità che dipende da un verbo al passato o condizionale;
Tempo passato: indica una possibilità, forse già realizzata, che dipende da un verbo al presente o al futuro;
Tempo trapassato: indica una possibilità, che non si è realizzata, la quale dipende da un verbo al passato.
(blog: salviamo il congiuntivo!)
Grammatica
La lezione di Lunedi 13 febbraio 2012
Questa sera eravamo in 5. Esther era in vacanza in Francia (Chamonix) e Carla aveva qualcos’altro. Prima c’era la novita :
Il fine settimana Hans, Jose e Giacomo avevano pattinato e Marco ha comprato un nuovo film italiano, che e anche molto interessante per il nostro gruppo. Monique ha raccontato della morte in Laos di una ragazza di Bakkum.
Era una lezione molto divertente ! Abbiamo letto la lezione 12 ‘’All’agenzia immobiliare’’ e dopo abbiamo ascoltato la conversazione tra Alberto e sua madre. Anche abbiamo parlato del congiuntivo presente.
Per la prossima settimana dobbiamo fare l’esercizio 5 ‘’scegliere e riempire’’ e anche la nuova fotocopia concernendo il congiuntivo. Per tutti: un buon fine settimana e ci vediamo Lunedi.
Un abbraccio forte
Monique
IL MODO CONGIUNTIVO
Congiuntivo, cioè che si congiunge!
IL MODO CONGIUNTIVO E’ IL MODO DELLA POSSIBILITA’
Il congiuntivo si può usare nelle frasi indipendenti (quelle che stanno in piedi da sole, con un solo verbo nel periodo) o in quelle dipendenti (più verbi nel periodo) più spesso: il congiuntivo, cioè, dipende da un altro verbo.
Quando nelle frasi indipendenti?Nelle espressioni di cortesia (Si segga, signora! Mi consigli, per favore)
Nelle esclamazioni che esprimono stupore, augurio... (Sentissi che musica! Vedessi che casa!) Nelle domande che esprimono dubbio (Che l'abbia dimenticato? Che cambi idea?)
Nelle espressioni di concessione o consenso (Sia pure come dici tu.)
Quando nelle frasi dipendenti?Dopo le congiunzioni o locuzioni congiuntive: sebbene, a meno che, affinché, qualora... (Sebbene tu sia intelligente, ti comporti da sciocco).
Dopo le espressioni impersonali come è utile, è necessario, è giusto, bisogna, conviene... (E' utile che tu ti metta a studiare).
Dopo i verbi come: augurare, sperare, volere, desiderare, proibire... (Speriamo che arrivi il sole).
Nelle frasi subordinate dopo gli aggettivi e pronomi indefiniti come chiunque, qualunque... (Chiunque lei sia, non le è permesso entrare).
I TEMPI DEL CONGIUNTIVO
Tempo presente: indica una possibilità che dipende da un verbo al presente o al futuro;
Tempo imperfetto: indica una possibilità che dipende da un verbo al passato o condizionale;
Tempo passato: indica una possibilità, forse già realizzata, che dipende da un verbo al presente o al futuro;
Tempo trapassato: indica una possibilità, che non si è realizzata, la quale dipende da un verbo al passato.
(blog: salviamo il congiuntivo!)
Grammatica
Esercitiamo ci un po'!!
Lezione di mercoledì 8 febbraio 2012
La lavagna di oggi:
La lezione di 8 febbraio:
Purtuppo Helma e Carolien non erano presenti. Speriamo ci saranno la settimana prossima.
Le storie di questa settimana erano diverse: della vacanza sulla neve, lavoro, compleanno e il pattinare delle 11 città.
Questa settimana abbiamo iniziato il capitolo 11. Ė il capitolo su Roma.
Il primo incarico (compiti):
Qual è il nome della fontana che rappresenta i quatro continenti. Perchè questa fontana ha questo nome e quale architetto la ha abbozzato.
Anche abbiamo imparato tutto delle macchine.
Più compiti da fare:
Lezione 1 fino alle 12 di libro di lavoro (capitolo 11)
Saluti da Jenny
La lezione di 8 febbraio:
Purtuppo Helma e Carolien non erano presenti. Speriamo ci saranno la settimana prossima.
Le storie di questa settimana erano diverse: della vacanza sulla neve, lavoro, compleanno e il pattinare delle 11 città.
Questa settimana abbiamo iniziato il capitolo 11. Ė il capitolo su Roma.
Il primo incarico (compiti):
Qual è il nome della fontana che rappresenta i quatro continenti. Perchè questa fontana ha questo nome e quale architetto la ha abbozzato.
Anche abbiamo imparato tutto delle macchine.
Più compiti da fare:
Lezione 1 fino alle 12 di libro di lavoro (capitolo 11)
Saluti da Jenny
Lezione di martedì 14 febbraio 2012
Lezione di mercoledì 8 febbraio 2012
La lavagna di oggi:
Per primo abbiamo raccontato che cosa
abbiamo fatto lo scorso fine settimana e sul tempo.
Poi abbiamo cominciato le lezione 10: Li vuole provare?
Su diversi i capi d’abbigliamenti e colori. Anche dobbiamo
raccontato che cosa porta l’altro.
Compiti
Wb: les 10 1/tm 9
Saluti da Pim
Lezione di lunedì 6 febbraio 2012
Questa sera eravamo in 6, mancava Hans. È in vacanca? Non lo so.
Sono arrivata tardi dunque non so che gli altri hanno raccontato.
Ma abbiamo parlato del viaggio delle undici città:
l'ultimo viaggio è stato nel 1963, vinto da Reinier Paping
1985, Evert van Bentum
1986 Evert van Bentum
1997. Henk Angenent
(non c'era in 1974; questo era il primo viaggio (alternativo) a Lillehammer)
La prossima volta è anche un partito speciale per le donne.
Hai permesso di partire se hai una carta di controllo. C'è anche una lotteria.
Il ghiaccio deve avere 15 centimetri di spessore in tutto il viaggio.
La partenza da Leeuwarden è alle 5.00 (am) e il viaggio finisce a mezzonotte, ma le città chiudono in successione; Stavoren per esempio, chiude alle 15.30.
Abbiamo ascoltato un testo come l'ultima lezione e fatto un esercizio (difficilè)
Doppo abbiamo ricevuto un nuovo testo, lo dobbiamo leggere per la prossima settima e fare es.2.
Per Monique: buona vacanza e retorna sane!
saluti da José
Sono arrivata tardi dunque non so che gli altri hanno raccontato.
Ma abbiamo parlato del viaggio delle undici città:
l'ultimo viaggio è stato nel 1963, vinto da Reinier Paping
1985, Evert van Bentum
1986 Evert van Bentum
1997. Henk Angenent
(non c'era in 1974; questo era il primo viaggio (alternativo) a Lillehammer)
La prossima volta è anche un partito speciale per le donne.
Hai permesso di partire se hai una carta di controllo. C'è anche una lotteria.
Il ghiaccio deve avere 15 centimetri di spessore in tutto il viaggio.
La partenza da Leeuwarden è alle 5.00 (am) e il viaggio finisce a mezzonotte, ma le città chiudono in successione; Stavoren per esempio, chiude alle 15.30.
Abbiamo ascoltato un testo come l'ultima lezione e fatto un esercizio (difficilè)
Doppo abbiamo ricevuto un nuovo testo, lo dobbiamo leggere per la prossima settima e fare es.2.
Per Monique: buona vacanza e retorna sane!
saluti da José
Lezione di venerdì 27 gennaio 2012
Eravamo Louise, Marieke, Ria e Margith. Ci siamo scambiati le nostre storie della settimana passata in cui Marieke ha raccontato che aveva lavorato nella ditta Dorcas. Cui vendono dei mobili, le masserizie e dei vestiti usati e tutto il profitto é usato per progetti in paesi poveri. Queste riciclaggio degli ogetti da seconda mano é anche bene per la difesa dell'ambiente. Ria diceva che c’è un sito web si chiama “the story of stuff”, dove ci spieganol la produzione dei prodotti, dall’inizio alle fine, e cui guadagno e dove si perde l’energia, l’ impatto ambientale e perché é infatto insostenibile.
Poi abbiamo discusso l’esercizio dei verbi. Riempire imperfetto, passato prossimo e una volta il condizionale. Per una descrizione si usa il imperfetto. Dovete leggere bene l’instruzioni! ha detto Fernanda. Cui dicono che dovete riempire 3 volte il passato prossimo, ma adesso hanno riempito gía uno, quindi ci sono due da riempire per voi. In seguito abbiamo parlato del testo , ed il disegno scherzo“ La madre a ballare,.. (e il baby) in birreria” se é adeguato per il testo o no?
Una spilla= een speld
Saluti da Margith
Poi abbiamo discusso l’esercizio dei verbi. Riempire imperfetto, passato prossimo e una volta il condizionale. Per una descrizione si usa il imperfetto. Dovete leggere bene l’instruzioni! ha detto Fernanda. Cui dicono che dovete riempire 3 volte il passato prossimo, ma adesso hanno riempito gía uno, quindi ci sono due da riempire per voi. In seguito abbiamo parlato del testo , ed il disegno scherzo“ La madre a ballare,.. (e il baby) in birreria” se é adeguato per il testo o no?
Una spilla= een speld
Saluti da Margith
Lezione di venerdì 10 febbraio 2012
La lavagna di oggi:
Les 10 2-2012 co nv-vm
Oggi abbiamo raccontato le nostre novità e Marieke, Margith e Louise hanno raccontato di una notizia letta sul giornale.
Margith, dei beni che erano stati rubati dall'Italia e adesso restituito ai loro paesi d'origine.
Louise, del design dei cartelli stradali.
E Marieke di una brava cuoca americana che per 3 anni ha nascoto la sua malattia di diabete e che è stata rimproverata per preparare dei cibi troppo grassi.
Poi abbiamo lavorato sul testo: "La madre a ballare" e abbiamo imparato il trapassato prossimo.
Compiti: Cloze (imperfetto, passato e trapassato prossimo: fuga a 7 anni) e cercare un'altra notizia del tuo interesse e raccontarla in italiano.
Lezione di martedì 7 febbraio 2012
Lezione di lunedì 6 febbraio 2012
La lavagna di oggi:
Ecco la conversazione che abbiamo fatto con il tema: noleggiare una macchina.
Ecco la conversazione che abbiamo fatto con il tema: noleggiare una macchina.
mercoledì 18 gennaio 2012
PADOVA - LA CAPPELLA DEGLI SCROVEGNI
LA CAPPELLA DEGLI SCROVEGNI
In questa cappella si trovano gli affreschi di Giotto.
Cliccando su questo link potete entrare nel sito della Cappella.
In questa cappella si trovano gli affreschi di Giotto.
Cliccando su questo link potete entrare nel sito della Cappella.
Attenzione che per visitare la cappella bisogna prenotare la visita!
lunedì 9 gennaio 2012
UN VIDEO BELLISSIMO
GLI AUGRI DEGLI STUDENTI DEL GRUPPO DI LUNEDÌ SERA. VERAMENTE UN MODO MERAVIGLIOSO DI COMINCIARE L'ANNO. GRAZIE MILLE!!!
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